РАЗМЕСТИТЬ СВОЮ СТАТЬЮ РАЗМЕСТИТЬ БАННЕР

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

В настоящее время в системе дошкольного образования накоплен большой опыт нравственного воспитания детей. Экономическое воспитание тесно связано с ним. Как утверждал академик Б. Т. Лихачёв, специфика процесса нравственного воспитания состоит прежде всего в том, что его содержание касается практически всех сторон общественной и личной жизни людей.

Вместе с тем, экономическое воспитание имеет и свою специфику. Она заключается в том, что важно научить детей понимать и ценить окружающий мир предметов как результат труда, научить уважать людей, умеющих трудиться и честно зарабатывать деньги; на доступном уровне дети должны осознать понятия «труд — товар — деньги»; с ранних лет необходимо воспитывать привычку беречь такие богатства, как вода, тепло, электроэнергия.

У детей должны быть воспитаны начала разумного поведения, разумных потребностей, умение правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях.

В экономической воспитанности выделяют три уровня направленности:

  • малоустойчивая;
  • устойчивая;
  • высокоустойчивая.

Если ребёнок совершает правильное поведение (к примеру, выключает за собой воду) лишь под контролем педагога, то он характеризуется малоустойчивой направленностью поведения.

Если ребенок в привычных условиях самостоятельно справляется с правилами поведения (закрывает за собой дверь, выключает воду), то это свидетельствует об устойчивой нравственной направленности.

К высокоустойчивой нравственно—экономической направленности поведения относится способность ребенка высоконравственно поступать, как вне контроля взрослых, так и в непривычных условиях.

В нравственно—экономическом воспитании детей необходимо исходить из следующей последовательности:

  • формировать нравственное сознание, представления, понятия;
  • формировать чувства, переживания;
  • формировать привычки экономико—нравственного поведения.

Большую помощь в формировании нравственно—экономического сознания оказывает семья, именно в семье происходит усвоение ребёнком принятых в современном обществе основных экономических положений и принципов.

Формирование нравственно—экономических знаний — довольно сложный процесс. Необходимо, чтобы он осуществлялся последовательно и систематически. Значительное место в этой работе отводится чтению художественных произведений, рассматриванию иллюстраций, решению специальных педагогических ситуаций, а также экономико—этическим занятиям.

Примерная тематика экономико—нравственных занятий может быть следующей:

  • Знакомство с правилами поведения в группе.
  • Воспитание заботливого отношения к близким людям, членам семьи, товарищам и друзьям.
  • Воспитание честности и правдивости.
  • Воспитание умения беречь личное имущество.
  • Воспитание умения беречь имущество группы.
  • Знакомство с правилами пользования водой, электроэнергией.
  • Воспитание бережливого отношения к имуществу детского сада.
  • Формирование умений и навыков самообслуживания, экономного расходования воды.
  • Формирование санитарно—гигиенических умений и навыков.
  • Обучение правилам пользования электроэнергией.
  • Обучение правилам бережливого отношения к теплу.
  • Знакомство детей с тем, что каждый человек уникален и ценен.
  • Формирование благородства, любви, милосердия, доброты, правдивости.
  • Обучение умению слушать, разрешать конфликты, уважать мнение других людей.

Екатерина Архипова

создание сайтов симферополь

Интересные статьи

  • Требований, предъявляемые к театральной игрушке

    Однако существует некая специфика требований к театральной игрушке, связанная с характером самой театрально—игровой деятельности. При подборе игрушек необходимо учитывать их эстетическую и педагогическую ценность.

  • Как пережить зимнюю депрессию?

    Это чудесное время года, но, к сожалению, кроме него существуют еще несколько, не совсем приятных. И если осень еще может побаловать нас яркими листьями и бабьим летом, то от зимы никто не ждет ничего хорошего.

  • 37! Баба-ягодка, как и была, даже лучше

    Кто бы мог подумать, Уже или Ещё ? Принято подводить какие то итоги, в круглые даты, тут не круглая и потому итоги промежуточные. Что для нормального человека , а тем более женщины , может значить эта цифра ? Как правило это стабильная работа , чаще всего на дядю.

  • Любовный гороскоп с 3 февраля по 9 февраля 2014

    Общий любовный гороскоп Неделя дарит успех тем людям, которые серьёзно относятся к личной жизни, не идут на поводу чувств и ведут себя рассудительно. Хорошее время для брака по расчёту и для рационального выбора партнёра.

  • Молочница у мамы

    Молочница (кандидоз) — разновидность грибковой инфекции, вызываемая дрожжеподобными грибами рода Кандида. Возбудители молочницы являются условно—патогенными микроорганизмами.

  • Японская и китайская кухня

    Ее блюда не только разнообразны, но и необычная. Не каждый человек сможет, есть суши, но ведь находятся люди, которые их очень любят.