Дата публикации: 1 апреля 2018 г.
Разнообразие игровой деятельности – это важнейшее условие развития дошкольника, формирование у него всех познавательных процессов. Ведь для того, чтобы ребёнок развивался, ему необходимо быть включённым в различные виды деятельности, которые бы стимулировали психические процессы.
Использование для игры с дошкольниками конструктора Лего позволяет легко реализовать указанное условие и создать качественную развивающую среду для ребёнка. Особенно значимую роль имеют такие игры для развития моторики у детей дошкольного возраста.
Преимущества Лего-конструирования
В сравнении с традиционными способами, которые используются для развития мелкой моторики, игры с Лего имеют большое количество преимуществ. К ним относятся:
- Только в процессе конструирования, составления из Лего различных поделок малыш приобретает возможность щупать их, активно играть, не боясь повредить или испортить. Сделанные, как правило, из хрупких материалов поделки являются конечным результатом творчества и в большинстве случаев в дальнейшем не используются для детских игр.
- В результате работы с Лего изделия получаются красочными, интересными и привлекательными, независимо от имеющихся моторных навыков. Таким образом, процесс конструирования позволяет создавать ситуацию успеха независимо от способностей ребёнка, что способствует формированию у него положительной самооценки. К тому же, играть с конструктором могут не только мальчики, но и девочки. Для них, например, можно подобрать вариант с эльфами и драконами из серии LEGO Elves.
- Процесс игры с Лего очень вариативен и не требует специальной подготовки (например, организации рабочего места, специальных материалов для занятия). Играть с конструктором вполне удобно как на столе, так и, например, на полу или коврике. Это избавляет ребёнка от необходимости всё время пребывать в статической позе. Особенно значимо для гиперактивных детей, которым бывает достаточно трудно сосредоточиться на одном месте.
- Конструктор, при условии его правильного использования, абсолютно безопасен, а процесс уборки после работы с ним довольно быстрый. При этом родители могут привлечь к этому занятию самого ребёнка.
Возможности конструирования Лего
Игру с Лего можно использовать для самых различных целей: это и развитие мелкой моторики, и становление речи, формирование представлений о цветах, формах, пространственных отношениях, а также для организации процесса конструктивного общения в процессе совместной деятельности. Кроме этого, игры с конструктором активно стимулируют развитие у ребёнка таких качеств, как любознательность, проблемное мышление, словарный запас, креативность.
Лего-конструирование относят к моделирующей, творческой, продуктивной деятельности детей. В связи этим конструктор зарекомендовал себя как качественный и доступный образовательный продукт во всем мире.
Его можно использовать и как наглядное пособие, развивающую игрушку или как средство развития детского творчества. При этом разнообразие видов этого конструктора позволяет родителям применять его полезные свойства для развития детей самого разного возраста и пола. Для мальчиков больше подойдут варианты с машинками или роботам, девочкам же можно подобрать наборы с домиками и замками, например, из серии LEGO Friends.
Выбор конструктора зависит и от возраста ребёнка. Для детей дошкольного возраста лучше выбирать простые модели с небольшим количеством деталей. Школьникам подойдут более сложные варианты. Как правило, они больше, имеют значительное количество частей и с их помощью можно создавать сложные фигуры.